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　　大连市第三十六中学，地处苍翠的绿山脚下，与秀美的劳动公园毗邻，办学环境清幽雅致。学校前身为日本大连商业学校，始建于1910年，几经易名，1970年改为现名。2011年10月被评为辽宁省示范性高中；2013年被评为“辽宁省最美校园”；2019年被评为辽宁省文明校园；2020年被教育部认定为普通高中新课程新教材国家级示范校，被大连市教育局评为大连市数字化建设典型学校；2021年获评辽宁省智慧教育示范校创建单位。

　　学校发挥在信息化技术应用方面的优势，引入可视化教学素材，将情境创设与信息技术结合起来，打造沉浸式课堂，助力学生从学会到会学。本年度打造了2间5G网络教室，升级7间可视化教室，为21间教室安装智慧黑板，打造人工智能实验室，引进希沃白板等软件方便学生课上展示，整合火花学院、NB实验室等可视化资源，助力学生学习的情景创设，为师生提供学科网、组卷网、国家智慧教育平台等网站资源，智能推送学生多样学习素材，实现同伴互助，资源共享；发挥企业微信直播、5G云视讯直播、希沃直播等软件功能，通过技术工具实现 “双师课堂”的教学应用。今年5月11日至12日，辽宁省教育厅在沈阳召开全省智慧教育推进工作会议，大连市第三十六中学作为大连唯一一所高中围绕“智慧教育示范校”创建工作做了展示汇报。

　　按照素质教育的要求，学校指导教师深刻掌握深度学习理论和先进教学设计方法，以使学生具有能够实现终身学习的必备品格和关键能力。本年度学校通过专家引领、同伴互助、比赛展示等方式将逆向单元课程设计理念和深度学习理论深度融合起来，把核心素养真正的落实在课堂当中。学校发挥5G网络优势，组织教师进行深度学习下的大单元学历案教学设计系列培训，依托教研网、研直播平台面向全校教师开展三次全员培训，包括普通高中新课程新教材全员研修活动、普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目第二期研修班研修活动、依托辽宁省教师网络学习平台开展了教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目培训。

　　学校着力创建高品质社团，重点发展了人工智能社团、科技创新社团、霓裳社团、非洲鼓社团等一批新兴社团。其中人工智能社团取得2021机甲大师青少年联盟赛华北赛一等奖；全国总决赛二等奖。科技创新社团在第9届全国校园发明创意作品征集活动1名同学获得银奖，多名同学获得铜奖；在第五届宇宙漫游创作大赛中1名同学获得一等奖，多名同学获得三等奖；在辽宁省信息与通讯技术环境下教育教学创新展示评选活动中获得团体二等奖；在大连市青少年发明创新评选活动，1名同学获得一等奖，最佳发明创意奖，多人获得二三等奖；学校获评中小学创新创造教育燎原计划“创新教育基地校”，科创教育案例在中国教育学会科创教育协作体会上做展示推广。

　　教育是一个包含学校教育、家庭教育和社会教育三个子系统的系统工程，一个在校学生的发展要受到学校教育、家庭教育和社会教育三个方面的影响。学校充分利用各种直播软件，构建“数字化的家校互动平台——36中家长学校”。自2019年9月开始举办以来，已累计开展21期讲座，邀请心理、法律、教育等方面专家和学校经验丰富的教师与家长开展互动。实现 “教师——家长”、“教师——学生”、“家长——家长”、“教师——教师”和“学生——学生”之间的及时有效沟通与联系。

　　学校成立学生发展中心、教师发展中心、信息技术中心、后勤保障中心、质量评估中心，五大中心紧紧围绕新课程、新教材、新高考开展各项工作。12种组合模式保障学生选择自由的同时在学生选课指导方面不断完善学生发展指导工作体系，持续推进学生发展指导工作的深入化和细致化，制定时间表、路线图，全面满足学生选课需求。各年级重点开展：高中生活的启航教育、高中学业的领航教育、高中生涯规划指导；高中生活的续航教育、选科后的学业指导、对接高校专业解读。

　　在智慧校园建设与应用中，借助虚拟现实技术实现物理校园与虚拟校园的有机融合，并将抽象内容与重难点内容可视化呈现，从而有效提高教学效率。建设虚拟仿真教学资源。与中国科技大学对接火花学院项目，打造具有学校特色的校本资源，帮助学生“看见”那些难以“见到”的科学场景和概念，提供各种可视化内容与工具来帮助学生构建心智模型。通过可视化校本资源联合建设、教学参考联合撰写、公开课支持等项目的合作提升教学水平。通过大连市教育局提供的网络资源——NOBOOK虚拟实验室软件，该软件通过依托日益普及的计算机和网络环境，为信息时代的实验教学提供了一种全新的教学模式，师生以交互的方式进行实验操作，通过虚拟仿线D效果、自由交互等方式再现真实实验的全过程，有效地解决了实验教学中存在的诸多问题，达到优化教育资源、有效提高教学质量的目的。

　　信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2014年学校开始构建基于信息技术的新型教学模式，不断促进信息技术与教学深度融合，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖，推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程，曾经的电子白板教学走在全市的前列，至2022年，智慧校园建设已进一步得到全面升级和发展，学校拥有3间5G网络教室，7间可视化教室，所有教室都配备了智慧黑板，实现信息技术与课堂教学深度融合、智慧黑板与新技术深度融合。学校购置48台PAD与相应的企业级路由器，推进智能高效的互动课堂实现。由大屏一两个学生演示的最初阶段，发展到所有同学亲自参与课堂，并通过数据采集实现学情得到及时反馈，使老师的教学更有针对性，实现深度学习。

　　学校与辽宁移动公司合作，实现5G+远程教育探索。主讲教室部署H系列双师课堂终端，即听课教室终端和授课教室终端，提供智能跟踪、自动导播等功能，满足“双师课堂”、“教育帮扶一带多”的常态化同步教学，10-50人的中小教室部署P21/C21等普通高清终端，提供高清视频交互体验，满足教研教讨、远程教学公开课等场景。截至目前已经和长海县高级中学、贵州六枝七中，盘山中学形成了规模化的互动活动，双师课堂互动交流逐步向更为广阔的区域延伸。

　　率先各学科取消教辅用书。目前，三个年级各学科全部取消学生课外辅导用书，由教师自己编制学案，预习案、探究案、练习案三案一体，该校是大连市高中第一个部分取消学生教辅材料的高中学校，为实施素质教育和减轻学生过重的课业负担做出了意义深远的探索。同时学校落实预习学案制度，即新授课讲解前，要求教师精心设置出学生的预习学案，并能及时检查和督导。预习学案的实施，让学生带着问题走进教材，自主预习，培养学生自主学习的习惯，如怎样看书、怎样提出问题、怎样思考等，进而提高学习效益。

　　校园活动学校把学生社团活动作为培养学生高尚道德情操，提升综合能力，促进个性特长发展的有效载体。目前设有关于学术科学、能力拓展、艺术器乐、体育健康、实践服务、传统文化、学科延伸七大类别的19个社团。文学社、蒲公英合唱团、舞社、健美操社等多个社团被评为大连市高中优秀学生社团。其中人工智能社团先后获得全国中小学信息技术创新与实践大赛三等奖，RoboMaster2021机甲大师青少年联盟赛华北赛一等奖、二等奖，RoboMaster 2021 机甲大师青少年对抗赛·联盟赛全国总决赛二等奖，在2020年辽宁省信息与通讯技术环境下教育教学创新展示评选活动中，“人工智能社团”获得科技创新社团二等奖。最新组建的科技创新社团，在第九届校园发明创意作品征集活动中，1人获得全国银奖，4人获得全国铜奖。参加辽宁省青少年科技创新大赛荣获团体二等奖。